Durante visitas a Lagarto, Aracaju e Porto da Folha, Kitty Lima destacou avanços na alfabetização estadual. Na Assembleia, ela citou 103 unidades premiadas e mais de 5.600 profissionais reconhecidos pelo trabalho.
Em Lagarto, Aracaju e Porto da Folha, a deputada Kitty Lima (PSB) ressaltou, nesta quinta-feira (29), os avanços na alfabetização da rede pública estadual e a valorização dos profissionais da educação, citando prêmios para escolas e reconhecimento de servidores. Para o leitor — pais, estudantes e profissionais da educação — as declarações reforçam mudanças nos índices de aprendizagem e nas premiações que visam reconhecer o trabalho das equipes escolares.
Na tribuna da Assembleia Legislativa, a parlamentar informou que 103 escolas foram premiadas e que mais de 5,6 mil profissionais foram reconhecidos por meio do programa Educação Nota 10. Segundo Kitty Lima, a iniciativa busca reconhecer o trabalho coletivo de professores, gestores e demais servidores que contribuem para a aprendizagem dos estudantes.
“Uma escola não é feita apenas de salas e cadeiras, mas de pessoas. Cada profissional tem seu papel e merece respeito e valorização”, afirmou Kitty Lima.
Resultados por escola
- Escola Estadual Luiz Alves de Oliveira (Lagarto): alcançou 100% de alfabetização desejável em 2025, após registrar 77% em 2024.
- Escola Estadual Alceu Amoroso Lima (Aracaju): elevou o índice de alfabetização de 65% para 90% no mesmo período (2024 para 2025).
- Colégio Estadual Indígena Dom José Brandão de Castro (Porto da Folha): foi citado pela conquista da medalha de ouro; a escola atende a comunidade indígena Xokó.
O que muda e para quem interessa
Os dados e as premiações interessam diretamente a professores, gestores escolares, estudantes e famílias das cidades citadas — Lagarto, Aracaju e Porto da Folha —, além de comunidades atendidas por unidades especiais, como o Colégio Estadual Indígena Dom José Brandão de Castro. A divulgação dos resultados aponta áreas com progressos mensuráveis na alfabetização e destaca profissionais que receberam reconhecimento público por meio do programa Educação Nota 10.
Não houve indicação de novos prazos, valores ou mecanismos de acesso a programas no discurso reproduzido; o foco ficou na apresentação dos índices e na premiação das unidades escolares e dos profissionais.
“Uma educação de qualidade precisa ser inclusiva, respeitar as identidades culturais e valorizar a diversidade do nosso povo”, finalizou Kitty Lima.
O pronunciamento trouxe ao debate estadual os indicadores de 2025 e a lista de escolas reconhecidas; eventuais desdobramentos ou medidas complementares deverão constar de futuras pautas da Assembleia Legislativa ou de comunicados oficiais das instâncias responsáveis pela educação.
Fonte: Alese
